สัปดาห์ที่ 11 วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

อาทิตย์นี้อาจารย์ได้สอนให้ใช้วิธีการบวนการออกแบบวิธีคิดในการออกแบบเพื่อใช้ให้เหมาะกับโอกาสที่จะออกแบบบรรจุภัณฑ์ และได้สอนการใช้งานโปรแกรมต่างๆ อาจารย์สอนใช้ Google Sketchup สอน เทคนิค ต่างๆ ในการสร้างโครงร่างบรรจุภัณฑ์ และตรวจความคืบหน้าของ Final Project Sweet corn Kanchanaburi ของแต่ละคน

สัปดาห์ที่ 10 วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

นักศึกษาต้องนำสิ่งที่จะทำในโปรเจค Project Sweet Corn Kanchanaburi เพื่อเสนอแก่อาจารย์ เป็นการดำเนินงานขั้นตอนที่ 1 ส.1 Research  นอกจากนี้อาจารย์สอนการใช้โปรแกรมต่างๆ ที่สามารถนำมาใช้ร่วมกับการทำงานใน Final Project อาจารย์ได้มีการสอนเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมเพื่อช่วยในการทำงานที่สะดวกและง่ายขึ้นของนักศึกษา

สัปดาห์ที่ 9 วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์แรกสำหรับครึ่งเทอมหลัง อาจารย์เริ่มบอกรายละเอียดเกี่ยวกับ Final Project Kanchanaburi เป็น โปรเจคสุดท้ายของวิชานี้  ให้นักศึกษาทุกคนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับข้าวโพดหวานกาญจนบุรี เตรียมตัวและคิดสิ่งที่จะทำในโปรเจคนี้ แล้วอาทิตย์ต่อไป ให้นำมาเสนอแก่ อาจารย์

สัปดาห์ที่ 8 วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

สัปดาห์ที่ 8 นี้เป็นสัปดาห์สอบกลางภาคของมหาลัยวิทยาลัย จึงไม่มีเรียนการเรียนการสอนของรายวิชานี้

สัปดาห์ที่ 7 วิชา การออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของของโครงการ Thai Star 2011 นักศึกษาทุกคนต้องจัดนิทรรศการสำหรับกลุ่มของตัวเอง เพื่อนำเสนอผลงานของตัวเอง สำหรับกลุ่มผมอาจารย์ได้ตรวจงานและให้คำแนะนำ ซึ่งผลงานยังไม่ดีพอที่จะผ่านการประเมิน แต่ก็ถือว่าได้รับความรู้และในประสบการณ์ในการทำงานกลุ่มในครั้งนี้ หลังจากที่ตรวจงาน Thai Star 2011 ของทุกกลุ่มแล้ว อาจารย์ให้นักศึกษาสอบกลางภาค ใน clarolinethai.info

สัปดาห์ที่ 6 วิชา ออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

อาจารย์เปิดภาพบรรจุภัณฑ์ต้นแบบต่างๆนาๆ ช่วยให้เกิดไอเดียในการคิดทำบรรจุภัณฑ์ และ ออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ 

นำเสนอผลงาน

สุดท้ายอาจารย์เดินตรวจงานแต่ละกลุ่ม และ วิจารณ์งานกลุ่ม Thai Star 2011

สัปดาห์ที่ 5 วิชา ออกแบบกราฟิกสำหรับบรรจุภัณฑ์

ให้แต่ละกลุ่มออกไปรายงานความคืบหน้า โปรเจค Thai Star 2011 

นำเสนอข้อมูล ตามกระบวนการออกแบบอธิบายตามกระบวนการออกแบบ

อาทิตย์นี้ตรวจงานโปรเจคตรวจสอบว่าควรไปต่อหรือไม่  และวิจารณ์งานแต่ละกลุ่มให้กลับไปแก้ไข